ÁREA Y GRADO                 : COMUNICACIÓN (5° A)

Inst. Educativa                  : Kairos

TEMA                                    : El uso de B y V (tercera actividad)

MAESTRA                           : Virginia Huaquisaca Q.

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INDICACIONES:

*Trabajar en el cuaderno de Comunicación el tema de B y V. Amplía tu información revisando  otros textos o internet.

*Si tienes los textos de Comunicación consulta en: Texto Escolar pág. 10 y 11; y desarrolla el Libro de Actividades pág. 14 y 15.

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PIENSA. Distinguir entre las letras. B y V, al momento de redactar suele poseer ciertas dificultades. La principal, es que ambas poseen en el castellano el mismo sonido bilabial sonoro /b/. El empleo de una y otra es determinante en el significado de las palabras. Por tal razón es necesario conocer las normas o reglas que regulan su empleo.

REGLAS PARA EL USO DE B EJEMPLOS
1. Las terminaciones –bundo, -bunda y -bilidad Vagabundo, nauseabunda, amabilidad, honorabilidad. Excepto movilidad y civilidad.
2. Las palabras que comienzan con bur- , buz- y bus- . Burla, buzo, busto, buscar.
3. Después de la letra m. Embellecer, imbécil, imborrable,…
4. Todos los verbos terminados en –bir, -buir y sus conjugaciones. Escribir= escribo, escribía; contribuir= contribuía, contribuye, contribuirá…Excepto hervir, servir, vivir.
5. Los prefijos biz- , bi- , bis- , (“dos” o “dos veces”) y el prefijo bus- (“debajo”). Bizcocho, bilingüe, bisabuelo, subjefe, submarino,…
6. palabras que empiezan con bibli(o)- (“libro”) y bio- (“vida”) Biblioteca, Biblia, bibliófilo, bibliómano, biología,…
7. Palabras compuestas cuyo primer elemento es bien- o ben(e)- Bienhecho, beneficioso, beneficencia,…
8. Después de la sílaba tur- Turbante, turbo, turbulencia,…
9. Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu; o bra, bre, bri, bro, bru

10. La conjugación de algunos verbos entiempo pretérito que termine –aba.

Tabla, emblema, bloque, blusa, brazo, cumbre, cabrito, tenebroso, bruma.

Cantaba, jugaba lloraba…

 

REGLAS PARA EL USO DE LA LETRA V EJEMPLOS
1. Las palabras que tenga la sílaba ver- y ven-. Verdad, verso, vencer.
2. Después de b, d, n. Subversión, subvertir; advertir, adversario; convento, convocar, convidar,…
3. Las palabras terminadas en –ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo, -iva. Brava, grave, octavo, esclavo, nueva, lleve, mueve, elevo, motivo, viva. Excepto: cebo, estribo, iba, mancebo, recibo.
4. Las palabras que empiezan con las sílabas pre-, pri-, pro- y pol- . Prevención, privación, provincia, pólvora. Excepto: prebenda, preboste, probable.
5. Las palabras que inician con div- . Divulgar, divorcio, divisible, divertir. Excepto: dibujo y sus derivados.
6. Las palabras que inician con ves- . Vesícula, vestido, vestigio. Excepto: besar, bestia y sus derivados.
7. Las palabras que terminan en –ívora  e –ívoro. Herbívora, carnívoro, omnívoro. Excepto: víbora.
8. Las palabras que empiezan con el prefijo vice- . Viceministro, vicepresidente, vicerrector
9. La conjugación de aquellos verbos en tiempo pasado que no presentan b ni v. Del verbo tener= tuve, tuvimos, tuvo, tuvieron…

Del verbo andar= anduve, anduvieron, anduvimos…

 

EJERCICIOS PRÁCTICOS

  1. Completa con b o v las siguientes series.
  2. ad…enimiento – ad…erso  –  ad…erbio  –  ad…ertencia
  3. incon…eniencia – in…álido  –  in…asión  –  in…enci…le
  4. o…tención – su… …ertir  –  su…. …ersivo  –  o… …ención
  5. di…inidad – di…isa  –  di…erso  –  di…isor
  6. Escribe un sinónimo para cada palabra. Debe tener la b o v.
  7. idóneo. ………………………… b. colérico:         ……………………….
  8. experto: ……………………….. d. infame:           ……………………….
  9. generoso: ……………………….. f. aprendiz:        ………………………….
  10. daga: ……………………….. h. escalpelo:      ………………………….

III. Conjuga los siguientes verbos infinitivos a pretérito imperfecto.

PERSONA GRAMATICAL ACTUAR MIRAR ESTUDIAR
YO   miraba  
     
ÉL actuaba    
NOSOTROS(AS)      
USTEDES     estudiaban
ELLOS(AS)      

 

  1. Completa a qué clase pertenece cada animal según su alimentación.
  2. Los leones son ……………………………………, se alimentan de otros animales.
  3. Las vicuñas son …………………………………., se alimentan de hierbas.
  4. Las ardillas son frugívoras              , se alimentan de frutas.
  5. Los sapos son ……………………………………, se alimentan de insectos.
  6. Los cerdos son ……………………………………, se alimentan de todo.
  7. Investiga sobre las homófonas, luego completa correctamente en cada caso.
  8. (rivera – ribera) *El encuentro iba ser en la…………………… del río.
  9. (bienes – vienes) *En su vejez disfruta de todos sus…………………….
  10. (rebeló – reveló) *Túpac Amaru se…………………..ante las injusticias.
  11. (bello – vello) *El…………………….de su piel es suave.
  12. (tuvo – tubo) *Cuidado con ese………………….que está en el suelo.
  13. Coloca b o v donde corresponda.
  14. Ella sentía en…idia por cada prenda que …estía …lanca.
  15. Esa …izcacha era muy ….eloz.
  16. Las …..utacas del cine esta….an sucias.

VII. Redacta un pequeño texto sobre el COVID 19, empleando el uso de b y v. No menos de tres párrafos.

NOTA: Pueden enviar la actividad por este medio.COMUNICACIÓN 5°A, Uso de V y B (3ra actividad)